Quando un disegno è bello?

17 febbraio e 2 marzo 2020

A cura di Elena Pasetti

Come ci si pone davanti a un disegno infantile? Cosa ci consente di metterci in relazione dialettica con l’espressione grafico-pittorica delle bambine e dei bambini? Che cosa significa valutare e misurare assegnando un voto agli elaborati realizzati? Come influisce il gusto personale? E i modelli e i contesti culturali e ambientali?

Il corso affronta in modo teorico ed esperienziale una serie di nodi problematici relativi all’interpretazione e alla valutazione del disegno infantile. Questo percorso è un prezioso strumento per insegnanti, genitori e per tutti gli adulti interessati: permette di riflettere in chiave critica e di approfondire il proprio modo di rapportarsi all’espressività grafica-pittorica di bambini e bambine.

Durante il primo incontro si approfondiranno i nodi critici e gli atteggiamenti degli adulti (siano essi educatori, insegnanti, o semplicemente genitori in relazione con l’espressività dei piccoli) nei confronti dell’espressività infantile. 

Nel secondo incontro, partendo da elaborati sviluppati in classe o da archivi familiari, ci si eserciterà a leggere e a ragionare su una possibile griglia di osservazione/ valutazione degli elaborati stessi.  


Date: 17 febbraio e 2 marzo 2020. Si richiede la partecipazione a entrambi gli incontri

Orario: Dalle 17.00 alle 19.00

Contributo richiesto: €50

Per info e prenotazioni: servizieducativi@pinac.it, 030-2792086  

Il corso verrà attivato al raggiungimento della quota minima di 12 partecipanti.


Elena Pasetti. Proviene dalla scuola e si occupa di immagine, comunicazione e sistemi educativi da quarant’anni. Ha diretto PInAC, Pinacoteca internazionale dell'età evolutiva Aldo Cibaldi, per due decenni; è presidente del Comitato scientifico di Fondazione PInAC; è presidente onorario del CIAS - Coordinamento Italiano Audiovisivi a Scuola. A Brescia è stata cofondatrice e ha presieduto AVISCO fino al 2010. Dal 1980 si occupa, sul territorio nazionale, di aggiornamento, formazione e ricerca sui di linguaggi grafico pittorici e audiovisivi in ambito artistico-educativo-didattico. 

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