Nuova didattica per Arca e MAC
Ampliamento della rete MAC, rinforzo e ricerca della proposta didattica finalizzata alla conoscenza dei beni culturali del territorio a favore dei pubblici svantaggiati, in particolare per i minori con disabilità psico-fisiche e/o fragilità sociali, immigrati e rifugiati politici.
Il progetto NUOVA DIDATTICA PER ARCA e MAC - Accoglienza, Rispetto, Collaborazione attraverso l'Arte si propone di consolidare e approfondire il percorso denominato ARCA che Fondazione PInAC ha sviluppato nel corso del 2015 con l'obiettivo di favorire l'accesso all'offerta culturale ed educativa della Pinacoteca Internazionale dell'età evolutiva Aldo Cibaldi di Rezzato e, contestualmente, di promuovere forme di inclusione sociale e sensibilizzazione attraverso l'arte e l'espressività, rivolgendosi a fasce di pubblico svantaggiate ovvero con bisogni specifici e al loro contesto relazionale e sociale (scolastico, familiare, abitativo, culturale) con attività ed eventi da svolgersi presso la sede museale e in spazi pubblici di varia natura (la biblioteca, le strutture di accoglienza).
NUOVA DIDATTICA PER ARCA e MAC - Accoglienza, Rispetto, Collaborazione attraverso l'Arte intende anche rafforzare e ampliare la rete museale MAC Musei Accessibili e Creatività creata nel 2014 con il sostegno di Fondazione conte Gaetano Bonoris e il patrocinio di Congrega della carità apostolica, alla quale hanno in una prima fase aderito le principali realtà museali bresciane: Fondazione Brescia Musei, Museo Diocesano di Brescia, Collezione Paolo VI.
La rete MAC con questo progetto trova nuovi partner tra i musei della provincia di Brescia, offrendo occasioni di formazione per gli operatori museali con l’obiettivo di formulare una didattica museale inclusiva e co-progettata con i destinatari finali del progetto.
Tra le categorie di pubblici svantaggiati, il presente progetto pone al cuore delle sue azioni i minori portatori di disabilità fisica e cognitiva (bambini nello spettro autistico, bambini non- o ipo-vedenti, non- o ipo-udenti); i minori in stato di forte disagio psichico, sociale, famigliare e culturale; le donne immigrate del territorio; i giovani e gli adulti accolti dalle strutture di accoglienza per rifugiati presenti sul territorio della provincia di Brescia.
Il progetto si propone di raggiungere gli obiettivi tramite 1 percorso di formazione di 30 ore per artisti e operatori museali della rete MAC sui temi dell’accessibilità museale; la creazione di 1 campagna di comunicazione condivisa tra i musei della rete MAC per promuovere la nuova didattica inclusiva; la co-progettazione e creazione di nuovi apparati didattici per favorire l’accesso alla raccolta museale di PInAC; 10 visite guidate sperimentali con metodologia attiva alla mostra tematica annuale IO ABITO QUI prodotta da Fondazione PInAC e 8 atelier a mediazione artistica per minori con disagio/handicap psicofisico, bisogni educativi speciali, fragilità socio-culturale e gruppi classe multiculturali; 2 percorsi artistici per giovani e adulti rifugiati politici; 1 evento finale di presentazione della nuova didattica PInAC.
Il progetto è realizzato grazie ai contributi di Regione Lombardia, Fondazione della Comunità Bresciana, Fondazione Conte Gaetano Bonoris.
